In diesem kleinen Wörterbuch zur Erziehung werden in eigenständiger Sicht die Erziehungs-, Unterrichts-, Lehr- und Lernprozesse mit ihren jeweiligen Elementen ausführlich erläutert. Auch die in der pädagogischen Literatur vernachlässigten Begriffe pädagogischer Erfolg, Erziehungserfolg, Unterrichtserfolg, Lehr- und Lernerfolg werden ausgiebig diskutiert. Es wird nicht nur auf die Erziehungsstile für einzelne Personen sondern auch auf die anzuwendenden Stile für ganze Lerngruppen eingegangen. Vor allem werden pädagogische Vorschläge unterbreitet, wie mit schwierigen Schülern sinnvoll umgegangen werden sollte.
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